“El desayuno de los gorriones” de Elsa Bornemann (1977), leído por Pablo Buchbinder, profesor de la carrera de Historia de la UBA.
La boca, un jubilado, sus mates y sus gorriones para afrontar el día a día. El trabajo, la solidaridad y la comunidad transformando la vida de alguien que siempre estuvo ahí.
¡OID MORTALES!
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“El pueblo que no quería ser gris” de Beatríz Doumerc (1975), leído por Alina Larramendy, profesora de la carrera de Ciencias de la Educación de la UBA.
Un pueblo obligado a vivir en tonos grises, hasta que sus habitantes comienzan a recuperar los colores como acto de libertad y expresión. Un cuento sobre la creatividad, la resistencia y el derecho a imaginar otros mundos.
¡OID MORTALES!
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“El caso Gaspar” de Elsa Bornemann (1975) leído por Nicolás Lisoni, profesor de la carrera de Artes de la UBA y Director del Centro Cultural Paco Urondo.
La forma particular de Gaspar de ver el mundo desconcierta a los adultos pero ilumina nuevas maneras de pensar, sentir y habitar la realidad; invita a cuestionar las normas y a valorar la diversidad.
¡OID MORTALES!
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“Capítulo 128” de María Elena Walsh (1967), leído por Ricardo Manetti, Decano de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA.
La resistencia popular y la lucha por la justicia social frente a la centralización del poder, este cuento invita a mirar la sociedad con ojos críticos y lúdicos.
¡OID MORTALES!
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“Hay secretos” de Canticuénticos (2018), leído por Silvina Fabri, Profesora de la carrera de Geografía de la UBA.
No se tienen que guardar los secretos que hacen mal…
¡OID MORTALES!
Desde una mirada crítica, este proyecto articula arte, educación y extensión universitaria para fortalecer el vínculo con la comunidad y promover una universidad abierta, donde la literatura actúe como motor cultural, político y colectivo.
Agradecimientos:
Música y composición: Mariano Venturino
Musicalización: Paula Mikey
Locución: Micaela Farfan
Ingeniería de sonido: Agustín Caruso
Ilustración: Ramona FP
Un proyecto de:
Juan Pablo Bohiler, Mariela Díaz, Camila Hernández, Julieta Ibañez, Jazmín Jacinto, Paula Kremenchuzky, Giuliana Rosa, Alexis Silvera Varas, Malena Sturla
En el marco del seminario de Practicas Socioeducativas Territorializadas en FFyL UBA; Departemento de Educación y Artes