Simposio Internacional "Políticas Patrimoniales en el Contexto actual Latinoamericano"

 

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Memoria colectiva en tiempos de genocidio

Exposición que aborda algunos de los genocidios suscitados a lo largo de la historia, desde la expresión artística como medio de resistencia: José Luis Landet, Ester Nazarian, Pedro Roth, Mariela Yeregui, Enrique Ježik e Irene Serra, con curaduría de Laura Pomerantz. La inauguración será en el marco de La Noche de los Museos el próximo sábado 4 de noviembre a las 20hs. 

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Octubre 2017

ACTIVIDADES

formación

Tercera cohorte - Diplomatura en Proyectos Culturales y Producción en Espacios de la Cultura - CCPU - FFyL - UBA

Seminario “Estrategias antropológicas para el gestor cultural”. 

Docente: Lucas Sgrecia. 

Lunes 7, 14 y 28 de agosto y lunes 4 de septiembre de 18 a 21hs

 

Fundamentación:

Las regulaciones gubernamentales y las líneas de financiamiento público y privado, entre otros elementos, estructuran socialmente lo que se concibe como representaciones y prácticas culturales. Pero, por supuesto, existen diversas maneras alternativas de concebir experiencias culturales por fuera de aquellas pautas necesariamente generales. Esas experiencias pueden ser mejor conocidas en cuanto al valor de los significados particulares que le atribuyen sus performadores, a través de diferentes estrategias que la disciplina antropológica viene desarrollando a lo largo de las décadas. Tal conocimiento puede ser de gran utilidad para el gestor cultural dado que, después de todo, constituye una fuente viva, dinámica, de manifestaciones culturales que plantean entredichos a las estructuras actuales y a las formas de trabajo de los distintos profesionales y funcionarios. 

Los proyectos culturales son concebidos como relaciones entre agentes formando redes de asociación y participación. Tales redes se basan en condiciones reales, y establecen consecuencias reales, tanto si incluyen interacciones offline ​como si incluyen interacciones online​, en un escenario de big data​, o sobreabundancia de información. Es por eso vital mejorar la capacidad de distinguir las “diferencias que marcan una diferencia”, despejando del terreno de acción la información irrelevante, y descubriendo el contexto y el significado específico de la información pertinente para gestionar exitosamente nuestros proyectos.

Para avanzar hacia los objetivos propuestos, se consideran de especial interés los fundamentos metodológicos del Análisis de Redes Sociales (ARS), del trabajo etnográfico y 

de la Netnografía. Por ello, se abordan temáticas como: instancias de campo y etnografía digital, mapas mentales y redes sociales, representaciones del campo de acción, nociones básicas de la metodología del Análisis de Redes Sociales, empleo de herramientas de software.

 

Objetivos:

Este Seminario está orientado a brindarle a los estudiantes distintos elementos de juicio de las ciencias sociales, y en especial de la disciplina antropológica, a través de los cuales es posible:

-enriquecer el análisis del contexto en el que se planifica desarrollar un proyecto específico, 

-evaluar el entramado de personas y organizaciones con las cuales coordinar acciones conjuntas para su producción, y 

-potenciar las vías de difusión.

 

Para facilitar el desarrollo de tales potencialidades, se plantean los siguientes objetivos: 

-Que los estudiantes construyan una mirada crítica frente a conceptos como: cultura, tradición, patrimonio. 

-Que conozcan elementos y características propias del trabajo de campo etnográfico y de la Netnografía. 

-Que puedan establecer análisis básicos de distintas redes, y armar las suyas propias, mediante el empleo de software específico.

 

Contenidos:

El Seminario se desarrollará en cuatro encuentros semanales de dos horas cada uno. La cursada incluirá un trabajo práctico en el que se apliquen algunos de los contenidos 

puestos en juego. Los encuentros se desarrollarán de la siguiente forma: 

 

Primer encuentro

La lógica ajena: abordaje etnográfico 

Nociones básicas y problemáticas habituales como: a) relevamiento de discursos, b) las "clasificaciones nativas", c) las conductas cotidianas, d) la intimidad de "los otros", e) aprender a hacer mejores preguntas, e) explicar lo "obvio", f) reconocer las diferencias que marcan la diferencia, g) hacer con "los otros" como hacen "los otros", h) lo que se dice, lo que se hace, y lo que se oculta, i) la instrumentación de lo simbólico. 

Presentación de los proyectos específicos de los estudiantes.

 

Segundo encuentro 

Comunidades web: investigación netnográfica 

Internet como campo de investigación. Culturas y comunidades online. Objetos digitales y metodologías web.

 

Tercer encuentro

El poder de los vínculos: Análisis de Redes Sociales 

Pensar relacionalmente. Trabajar en red. Mapas mentales y redes sociales. Nodos, atributos y relaciones. Cómo leer una red. Cómo crear datos y cómo transformarlos en redes.

Herramientas computacionales.

Aproximación inicial a software de Análisis de Redes Sociales.

 

Cuarto encuentro

Entramado de significados: redes sociales y praxis

Empleo de métricas básicas y su significado práctico en redes concretas. Cómo aprender más de "los otros" a través de las redes sociales que tejen. 

Presentación de pautas para el trabajo práctico a entregar.

 

Bibliografia de consulta:

Etnografía

Bernard, H. Russell (2006) [1995]. ​Métodos de investigación en Antropología. Abordajes cualitativos y cuantitativos. Segunda edición. AltaMira Press.

Guber, R. (2004). ​El salvaje metropolitano. Buenos Aires, Argentina: Paidós.

 

Netnografía

Rogers, R. (2009). ​The End of the Virtual-Digital Methods. Inaugural Speech, Chair, New Media & Digital Culture, University of Amsterdam.

Kozinets, R. V. (2010). ​Netnography. Doing ethnographic research online. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.

 

Análisis de Redes Sociales 

Hanneman, Robert A​.y Riddle, M. (2005). ​Introducción a los métodos de análisis de redes sociales. Departamento de Sociología de la Universidad de California Riverside.


COSTO POR SEMINARIO $450 / SUJETA A CAPACIDAD DE SALA

Completar el siguiente formulario para inscribirse: https://goo.gl/forms/fqbTsKANteT7bls33